2019年春季加入布莱恩，明尼苏达州，校园是护理前的院长，然后在护理区院长，克里斯塔致力于卓越，同时生活她的目的。

你为什么决定从事高等教育工作?

我一直想继承祖母的遗产，成为一名护士，就像她在20世纪30年代做的那样。当我在现场和照顾病人的时候，我发现当我教别人的时候，我真的活了过来。所以，16年前，我一跃成为一名护士教育工作者，并从那时起一直从事教学和指导工作。

我的工作一直专注于建立护理学术领导能力，目标是进一步发展高质量的教育工作者和项目，从而培养出更好、更有能力的护士。我相信我们每个人都有自己真正擅长的东西，我擅长让人们发现对他们来说那是什么。我可以帮助人们实现他们的目标。作为一名教育工作者，我有机会接触到比我在病床前更多的人。

我的哲学，在伯特利大学的底章中，始终是“以卓越的方式领先，以目的为主。”

我在明尼苏达州的公共和私立学院和大学教授和指导。当我正在寻找新的冒险时，我惊讶于拉斯穆森学院的复杂性和多样性。像学院一样，我向前思考，总是专注于前进。与许多其他机构不同，Rasmussen将其深入的历史作为跳板成为未来。它并不陷入其历史，而不是演变到它需要的东西。拉斯穆森致力于不断改善学生体验和建设强大的教师队伍，我很兴奋。最终，我们想要生产伟大的毕业生。

是什么让拉斯穆森的护理项目与众不同?

拉斯穆森的护理项目在各个方面都有高度的多样性。我们有刚从高中毕业的学生和60岁的想要改变职业的人一起工作。我们为所有种族、社会经济背景、信仰等的学生提供服务。我们创造了一个充满活力的学习环境，一个吸收文化差异并相互学习的地方。

除了课程之外，拉斯穆森学院的学生拥有更多的资源，也有更多的人希望他们成功，这是我在其他任何学院都看不到的。学生的成功对学院来说是如此重要，你可以感觉到和看到。

接下来是护理领域的？

和许多行业一样，护理行业也面临着快速的变化。机器的高技术和管理与病人护理的人性化之间存在着一场斗争。在这个高科技的世界里，在床边提供高触控护理是我们需要努力实现的关键平衡。

拉斯穆森不断发展的护理课程，以及在我们的课程和教室中与新技术的整合，使我们处于培训为未来做好准备的护士的前沿。