的绿湾分校9月10日主持了一个关于自闭症意识的免费小组讨论，以及目前存在于自闭症家庭、自闭症患者和当地执法社区之间的关系。

执法而且护理学生们与社区成员和警察一起学习自闭症(一种神经生物学障碍)，以及执法人员在与患有这种障碍的人沟通时如何更好地处理情况。患有这种疾病的人处理信息的方式不同。例如，有些人用图像和颜色来思考，而不是用文字，就像学习一门外语一样，人们需要一段时间来翻译所说的话，他们需要时间来回应问题。此外，房间的噪音和灯光经常会让自闭症患者不堪重负。

绿湾警察局长汤姆·莫里托(Tom Molitor)在2014年春季与威斯康辛州所有三个校区的司法研究学院的部门举行的顾问委员会会议上解释说，他的部门非常需要与自闭症公民交流的培训。执法人员需要学习如何与自闭症患者互动——无论他们是儿童还是成人

六人小组由总统组成东北威斯康辛孤独症协会他是一名接受过社区危机干预小组成员培训的绿湾警官，当地公立学校警察联络官，自闭症儿童的父母，绿湾公立学校自闭症专家和自闭症治疗提供者。

小组成员告诉与会者警察联络人员由于隐私问题和法律，有时很难识别自闭症学生。学校官员表示，他们愿意了解更多关于自闭症学生的信息，并愿意与自闭症家长和学生举行非正式或正式的会议。

目前，执法部门是这样应对自闭症的:

• 有时自闭症患者会去危机干预而不是监狱
• 他们的指控通常提交给地方检察官，司法系统尽最大努力确定适当的后果
• 目的或目标是用最少的消极干预让成人/青少年/孩子回家

一位名叫肖娜·弗罗里奇的学生说:“到场人数非常多……我们甚至请当地一所技术学院的讲师取消了一节课，让他们来参加培训。拉斯穆森大学司法研究学院项目协调员。“我最喜欢的部分是看到我们的执法人员和健康科学学生之间的合作，警察和不同的社区成员聚在一起，在了解什么是自闭症以及它如何影响一线急救人员的过程中成长。”

每年春天和秋天，威斯康辛州所有三个校区的司法研究学院的部门都会举行顾问委员会会议，其中包括来自社区的警察局长。他们了解社区的趋势，以及当地警察局长是否有什么热门话题或培训需求。该学院响应执法部门的需求，并努力使培训向警官、公众和学生开放。

看看我们法官研究博客有关刑事司法系统和领域的更多信息。