我会成为一位好老师吗？在与孩子合作之前要考虑的6个问题
当你在早上上下班的路上看到满载着孩子的校车从附近驶过时，你有没有发现自己在做白日梦，幻想自己在学校的时光?如果你是那种对2号铅笔的味道和课间操场上混乱的声音有点怀旧的人，你可能已经考虑过教书作为一个潜在的职业。但空谈也只能到此为止——如果你正在认真考虑成为一名教育工作者，问自己一些问题来决定你是否能成为一名好老师是很重要的。
为了帮助你进行自我评估，我们邀请了不同背景、不同科目、不同年级的老师，让他们提出你需要问自己的问题。这些问题将帮助你回答也许是最重要的问题——我会成为一个好老师吗?
如果你正在考虑教书，问问自己:
1.我有优先考虑人际关系吗?
关于教学的一种误解是假设主题领域的专业知识保证在课堂上的成功。在您在任何一份早晨，您在您的特殊性，利益，能力和背景中征用的25人或更多年轻人，与您的小孩的情绪变化一样多样化？
“我所见过的最成功的老师都有办法让教室成为他们学生最特别的地方和时间。孩子们想在那里，因为他们对老师有信心和信任。Tal Thompson.她是五年级的老师。“这只会发生在有联系的人身上。当你与孩子们建立联系时，你就能创造激励他们的体验。”
除非你与你的每一个学生建立关系，表明你关心他们的独特之处，世界上所有的教科书和技术知识永远都不够。
2.我是否致力于改进?
任何家长都知道，教孩子是件棘手的事。有那么几天，你们的互动会让你获得一项新技能，或者让你突发情绪，去杂货店购物。也有一些日子，同样的方法会导致在晚餐期间无法控制的发脾气。你会庆祝成功吗?你将挑战视为改进的机会还是失败?
老师们每天，也许每时每刻都会遇到很多成功和挑战。拥有11年社会研究经验的中学教师莱恩·施密特(Laine Schmidt)强调，教育领域总是在变化的，教育工作者必须具有可教性，并对成长持开放态度。“墨守成规的老师通常都不会出类拔萃，”施密特说。
汤普森补充说，这不仅是教师提高自己教学质量的意愿，也是对每位学生成长的奉献和庆祝。他认为学生的成长是教学中最有价值的方面之一。
3.我有团队精神吗?
“成功的教师知道如何与其他员工和部门合作。一位大学讲师Laken Brooks说:“一个有效的教育工作者从不独自坐在办公室里。老师旁听其他老师的课，学习与学生互动和展示材料的新方法。他或她寻找机会向其他工作人员询问课程想法、合作教学机会和项目灵感。”
如果您与其他教师合作以最大化最佳实践，您不仅会成功，但您也将通过与父母合作蓬勃发展。父母知道他们的孩子们没有别的，可以提供对他或她的个性和兴趣的宝贵洞察力。
4.我能应付一点小混乱吗?
老师的生活可能会有点忙乱。再完美的教学计划，也可能在一瞬间被推翻。当事情没有完全按照计划进行时，最好的老师都能从容应对。
韦尔纳塔r.feney.她指出，教学的混乱包括大量的文书工作、不断变化的课程、家长沟通和各种各样的学生需求。虽然所有这些因素都需要付出很大的努力，但教师们能够找到乐趣，并在这种可感知的混乱中看到价值。
5.我思想开放吗?
“教学最有益的方面是看到孩子们的创造力在行动，”萨拉·蒂佩特说，她是一位将近35年的教师，也是《自主学习基础的博客．“你永远不知道他们会说什么或想出什么。他们真的很棒。”
在您的教学职业生涯中，您将遇到学生的个性，想法，学习风格，文化，表达自己和兴趣的方式令人难以置信的多样性。一个好老师寻求了解和庆祝所有这些差异，避免判断或对他们的任何学生做出假设。不耐受粉碎创造力和信任，两者都应该在你的教室里茁壮成长。
6.我是否有条理，足智多谋?
虽然教学往往有它的混乱，但足智多谋和有组织的能力可以帮助最小化大多数问题。你是否擅长制定计划，然后在匆忙中调整它们?你能充分利用你所拥有的一切吗?
Salpy Baharian，创始人Teacher.org，在文章中解释学校预算通常不允许教师购买理想的课程材料。教师经常需要创造创造性的方法来获取这些材料 - 无论是通过撰写拨款，发现交易还是简单地创造材料本身。这同样重要的是，教师足以计划和实施有效的开始，中间和关闭零件。
和孩子打交道对你来说合适吗?
虽然我们许多人对自己的学校经历的回忆是如此，但并不像教师的角度那样多都考虑过学校。在进行过渡之前，您想知道您是否会成为一个好老师。如果您能够回答，对大多数问题的“是”，教育职业可能适合您。
如果您认为您可以享受童年早期教育者的工作，您将希望从该领域的教育工作者中获取内部。在我们的文章中了解更多信息，“成为幼儿园老师前我希望知道的7件事”。
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