校园通过导师认证加大支持力度

拉斯穆森学院校园迈尔斯堡，罗克福德，布鲁克林公园和极光举几个例子，已经开始为完成学业的学生举行“别针”仪式导师卓越计划及认证．

该仪式包括30分钟的介绍认证的重要性，并由校园每个部门的代表出席。获奖者有机会分享他们的辅导经验，并鼓励他们邀请家人和朋友来支持他们的钉钉。

2013年底，该学院决定要求所有希望在其24个校区中成为导师的学生都必须获得认证。导师计划是由认证的大学阅读与学习协会-一个为美国和加拿大的学院和大学服务的组织。

迈尔斯堡校园学习中心协调员阿曼达·埃尔韦尔(Amanda Elwell)说:“如果导师决定从事培训其他员工的职业，那么这个认证将对他们有很大帮助。”“(学生)将从他们提供的小型和大型小组教学指导中获得教学经验，辅导让他们有信心在别人面前说话。”

埃尔韦尔指出，学生能够在简历中加入国际认可的认证是额外的好处。

CRLA认证还提高了导师与不同群体合作的能力，并有助于为他们提供更强的批判性思维技能。此外，导师有资格教学生充分利用数字内容和随之而来的大量资源。

“培训确实可以让我们的导师尽可能有效地提供指导对学生的学习协助和教职员工，”埃尔韦尔说。“到目前为止，这是找到导师的最好方法。”

导师必须经过几个步骤才能获得全面认证，对于全日制学生导师来说，这可能需要长达六个月的时间。任务包括:

• 用4周的时间导师卓越课程，由每个校区的学习和图书馆中心协调员设计。该课程是该学院“天使”平台的一部分，该平台一般面向在线学生。
• 提交论文，回复讨论帖子，参加现场专业发展网络研讨会，并在课程结束前完成一个项目。
• 与学生完成至少25小时的面对面辅导时间。
• 由各自的有限责任公司协调员或主管进行评估。导师还必须完成一份自我评估。

“这个项目的美妙之处在于他们可以按照自己的节奏完成，”埃尔韦尔说。

对于寻求辅导帮助的学生，他们可以放心，他们将受到最大的尊重，并考虑到任何特殊需要。CRLA认证使导师能够识别和适应不同的学习风格。

对于校园来说，别针仪式是展示学生导师每天辛勤工作的机会。

埃尔韦尔说:“这是学校的一项成就，可以展示导师们在个人和职业发展方面付出了多少努力，也为导师们未来争取获得执照和认证设定了标准。”

你有兴趣在你的校园里做家教吗?如果是这样，请联系您的学习和图书馆中心协调员或访问我们的优秀的导师网页上。