专家解释如何在儿童发展阶段支持孩子
你的孩子好像一直在变。今天你的宝宝还在爬来爬去，把所有东西都塞进嘴里，第二天他就在房子里跑来跑去，喊着他最喜欢的新词:“不!”你的孩子什么时候比你更擅长扔球了?
你想做你能做的一切来支持你的孩子，因为他们在发展的阶段，但你甚至不知道从哪里开始。你不想把他们逼得太紧，但你也想给他们新的挑战，以确保他们继续学习和成长。
对于父母和教育工作者来说，知道如何帮助孩子达到下一个发展里程碑并不总是那么容易。我们和儿童发展专家讨论了孩子们正在经历的变化，并提供了如何支持他们成长的建议。
婴儿(0 - 12个月)
婴儿在第一年会长很多东西。你的宝宝将从一个无助的新生儿，依靠大人的照顾来满足她的需求，变成一个可以爬行、站立甚至走路的一岁大的宝宝。这里有一些专家的建议来支持宝宝第一年的所有发展。
给宝宝说话和读书
给一个听不懂你的人读书是不是很傻?这是不应该的。尽早和宝宝说话可以为他们长大后的语言技能打下基础。让你的宝宝经常听你说话——她会熟悉你的声音，并把它当作一种安慰的声音。一旦宝宝开始咿呀学语，就开始和他“对话”，这样他就会知道说话是双向的。
玩躲猫猫
这个经典的游戏不仅仅是给那些胖乎乎的脸颊带来微笑。语言病理学家Jann Fujimoto说，这也有助于婴儿理解物体的持久性SpeechWorks．
藤本说:“即使当你在毯子后面时，婴儿可能看不到你，但你仍然在那里。”即使你看不见物体，你也能理解它们的存在，这是很重要的，所以好好复习你的躲猫猫技能吧!
幼儿(1 - 2岁)
蹒跚学步的孩子可能很难管教，但这只是因为他们获得了一些新的独立性。尝试这些专家建议来支持你的孩子的发展，即使他们的行为让你发疯。
给你的孩子一个选择
你有没有觉得你两岁的孩子最喜欢说的词是“不”?那是因为他在试探自己的底线，看看他有多独立真的有。“帮助他(和你)感觉更有控制力的一种方法是尽可能地提供选择，”美国儿童基金会的家长教育专家瓦尔达·爱泼斯坦说Kars4Kids父母的博客。例如，与其说“你想去商店吗?”说，“我们现在要去商店。”你是想穿鞋呢，还是想让我帮你?”这些适合你年龄的选择会对你有所帮助避免发脾气爱泼斯坦说，因为“你尊重他能够自己做决定。”
出去
蹒跚学步的孩子有充沛的精力，他们利用这些精力来发展他们即将到来的大动作技能，比如跑步和攀爬。和你的孩子出去玩给她更多的自由不用担心撞到墙壁或家具的尖角而移动。
你可能希望你的孩子能安静下来，但允许大的动作是孩子发展阶段的重要组成部分。尽你所能鼓励充满活力的游戏，同时还要注意潜在的危险。
扩充词汇量
许多蹒跚学步的孩子每天都会使用一大堆单词，比如“妈妈”、“牛奶”或“是的”。你可以通过互动和交谈的方式帮助他们学会把这些单词串成句子。
藤本建议:“如果你的孩子用一个词，比如‘牛奶’，那就把它扩展成两个词，比如‘更多的牛奶’。”“你不需要等孩子说‘更多牛奶’，但你正在教会他，单词可以串成更长的短语。”
学龄前儿童(3 - 5岁)
学龄前儿童开始看起来像小大人。他们通常能讲清楚完整的句子，甚至还能帮忙做家务。在童年的这个阶段还有很多发展要做，所以使用这些建议来帮助充分利用它。
制定一致的规则
在这个年龄段，孩子们能够遵循简单的指令并记住基本的家庭规则。惯例和规则不仅有助于保护你的孩子的安全，他们提供了一种安全感。当孩子违反规则时——例如，拿走他拒绝与朋友分享的玩具——要明确使用一致的、合乎逻辑的后果。这将帮助你的学龄前儿童将她的行为和行动与自然后果联系起来。
优先考虑绘画
学龄前儿童每次拿着蜡笔、画笔或其他书写工具时，他们的精细运动技能都在提高，这很重要，因为他们很快就会学会写字。鼓励孩子画画不仅给了他们发展重要的手指控制的机会，它还鼓励他的想象力和创造力。
专注于游戏
父母们在这个时候开始考虑孩子的教育问题——毕竟，幼儿园就要到了。把注意力集中在学龄前儿童的学业上是很有诱惑力的，尤其是当他们开始认识字母和数字，甚至可能开始自己写一些文字的时候。但是，对这个年龄段的孩子过于重视学业是错误的，英国儿童护理专家萨默·布莱克赫斯特警告说去做互惠生．
Blackhurst表示:“在这个关键时刻，专注于社交和游戏更为重要。孩子们在玩的时候学得最好，所以如果你在学龄前鼓励他们天生的好奇心和玩的倾向，他们在学校里也会做得很好。
支持孩子成长的每一步
在孩子成长的各个阶段，你天生就渴望支持你的孩子，这可能使你成为幼稚园教师的完美人选。
如果你想把照顾孩子的兴趣变成你的职业，看看你是否具备我们文章中提到的其他重要特征:你应该教幼儿园的9个迹象．
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