如何在护理学校学习:学生分享9个伟大的护理学习技巧

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护士学校因课程难、考试难而臭名昭著。新材料的学习,关键信息的记忆和临床技能的实践都是护理学生的重要组成部分。这可能是棘手的尝试和平衡所有的学习和课程,从你的护理项目-特别是你的义务以外的学校。

你怎么能在护理学校成功?它确实采取了一些策略和规划。我们向Rasmussen大学护理学院询问学生和教师提供他们的学习技巧。阅读,了解如何用乐观的态度和现实的计划来解决学校。

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如何进入护理学校学习

无论您是为茶考试准备,为NCLEX做准备或者在介于两者之间的某个建议之间采取一些曾经穿着鞋子的建议。

1.优先安排优质学习时间

学习最重要的部分就是花时间去做!护理学校需要在课堂之外学习很多东西,所以安排好你的学习时间,每天优先学习是至关重要的。萨曼塔·舒伦伯格,一名要求加速的学生护理理学学士学位据她估计,她每天要花6-7个小时来完成与学校有关的任务。

您可能会发现整个日子作为专用的学习时间,根据您的课程时间表和外部承诺,因为Megan Labudde所做的另一个加速的BSN学生。虽然她认为她的比较光明的星期三是她的主要学习日,但Labudde说她一直在寻找在最前沿保持学习时间的方法。

“我总是优先安排学习时间,”她说。

如果您在优先考虑学习时间,您会发现各种各样的方法将小型生产力潜入日常习惯。“关键是真正利用每一刻,”BSN学生和导师Natalia Dann说。由于她在学校以外工作以外,她通过在车内听到她的教科书或者除了她的专业学习时间之外,通过听着家务来研究日常习惯。

不要觉得你需要在马拉松式学习课程中坐下来坐几个小时和小时。事实上,这可能是最不有效的学习方式之一,Rasmussen大学护理学院的学习服务协调员。“当你坐在那里几个小时时,你并没有真正保留信息并以有意义的方式引人注目。它真的可以把你作为学生烧掉。“

Keuntjes建议研究周期指南拉斯穆森大学护理专业的学生,包括一个有效学习的时间表,包括休息。*把你的学习分成易掌握的部分,你会有更强的投入和信息记忆。

重点是至关重要的保留和你在护理学校的成功。制定目标,排除干扰,无论是把手机放在另一个房间,还是关掉笔记本电脑或平板电脑上的浏览器通知,就像Labudde做的那样。了解自己的弱点并直面它们是很重要的。

2.利用您的护理学校的学习工具

许多护理学校通过图书馆服务人员提供惊人的资源和学习工具。这些专业人士知道在哪里可以找到你需要的信息,可以是一个巨大的帮助。对于拉斯穆森大学护理专业的学生来说护理图书馆学院和学习服务指南是他们的秘密武器。由图书馆员与教员的投入,护理指导学校包括有用的部分:

虽然在一个地方拥有所有这些信息,但首先可能会压倒,但本指南是任何Rasmussen大学护理学习常规的推荐部分。威尔胡默尔,导师和学生BSN,使用护理指导的学校为他去到一切从护理研究和APA导游众多课程特定的资源。

3.考虑与导师一起学习

无论您是想要学习有效的学习策略,都会获得特定课程或从同一课程成功的人接受建议。辅导员可以帮助学生使用时间管理,阅读策略和课程内容等。

昆杰为拉斯穆森大学的护理项目聘请导师,并强烈倡导辅导的价值。“(寻求)辅导是一种耻辱,这真的不应该。”昆杰说,她亲眼看到,与导师接触的学生往往比那些不接触的学生更成功。

辅导不仅提供了教育支持,而且花时间和别人谈论你的工作甚至可以提升情感——有时当你知道你不是一个人在为一个概念而挣扎时,你会感觉很好。做学生家教也有好处。丹恩是一名家庭教师,她说她喜欢教学材料给她复习的机会,把重要的护理信息放在她的脑海里。

4.按照标题

当你有很多工作要做的时候,你会想要聪明地使用你的方法。最好的方法之一就是仔细遵循你导师的规则。当一个导师创建一个规则,他们张贴它不仅仅是为了他们的参考-它是为了你的利益。丹恩说,遵循这些规则是获得你想要的分数、避免犯简单错误的关键。她说,规则还可以帮助你更有效地组织任务。

在完成任务的同时,不仅追随标题可以帮助您,如果您不同意讲师的评估,莱斯利哈梁说,仍将在完成任务的同时帮助您删除这些盒子。专业的护理拉斯穆森大学的学生。

“我检查每一项作业,并与标题对照。”时期,无角的说。不要让这个小小的,但至关重要的步骤溜走。

5.寻找额外的学习工具

不要把自己局限在中学就开始使用的学习工具上。和你的同学谈谈,尝试一些新的东西!许多护理学校都有Facebook群组或更小的群组信息来分享学习材料和工具。你永远不知道一种新工具会给你的学习带来什么不同。

如果想要综合和回顾信息,可以试试YouTube。Labuddle和Schulenburg表示,当遇到复杂的概念时,他们喜欢求助于YouTube。Dann表示,她几乎每天都用YouTube作为补充。你甚至可以像丹恩那样制作有用的相关视频播放列表,帮助你复习测试或临床经验。

如果您更喜欢更互动的学习经验,您可以有许多选择。丹南说,她和她的同学在测试前协作了Quizlet评论。Harhay说她喜欢使用测验和互动案例研究进化作为教科书的补充。Harhay也使用rn mentor应用程序除了拉斯穆森大学ATI的测试资源,为NCLEX考试做准备。

不管你是如何学习的,尝试一种你不熟悉的学习工具不会有什么坏处。

6.接受在线学习

你可能已经注意到,我们在本文中已经过的很多资源一直在网上。虽然这可能对在线学习和电子工具的不熟悉的人提供初步挑战,但您需要为您的职业技能提供这些技能。Keuntjes表示,重要的是要记住,未来护士正在为工作场所进行培训,他们将每天使用电子图表和患者监控技术。

对于那些对新技术感到紧张的人,不用担心。你仍然可以执行很多你习惯做的功能。例如,电子书允许你高亮显示段落,而搜索栏使查找关键字或术语比转到索引更简单。你甚至可以把电子书大声读给你听——如果你想挤时间做一些简单的多任务处理,这总是很方便的。

对于那些在线学习的新学习或仅陌生Rasmussen大学的在线学习平台,有有几个介绍视频在护理指南学校的新学生标签上,可以帮助您放松。此外,如果您需要额外的帮助导航在线学习技术,您可以随时与员工联系。

“你能做的最好的事情就是完全接受在线的方式,”凯恩杰斯说。

7.不要燃烧自己

你专注于成为一名护士,这很棒。但请记住:护理学生也是人。有时你只需要休息一下。

“大脑休息是必要的,”Hummel说。如果你正处于一个长时间的学习过程中,离开你正在做的事情进行短暂的重组会有帮助。例如,丹恩喜欢吃点零食或看一场快速的节目。Hummel是一位音乐家,他喜欢拿起乐器演奏几分钟。这些小的“关”期可以让你重新振作起来,让你准备好继续处理你需要覆盖的材料。

你也需要更长的休息时间。“你不能在一天中的每一分钟学习,”Harhay说,在休息期间优先考虑与家人共度时光的时间。Labudde说,她喜欢花时间做一个充满健康的饭菜,舒伦堡说,她在跑步时发现了精神和平。舒伦堡说,她还试图每周从所有哺乳一次养育一切休息一整天。即使这个目标并不总是发生,她说习惯也有助于她保持平衡。

做任何适合你的事,但最重要的是,确保你享受你的休息。

8.充分利用你的优势

护士们来自不同的背景,有着不同的个性。拉斯穆森大学的护理专业学生知道如何利用这些特点。

Schulenburg认为自己是触觉学习者。她喜欢在学习的时候活动和保持活跃。有时她会使用便利贴来创建匹配的游戏配对定义和术语。或者,为了了解药物在体内是如何起作用的,她会画一个木棍小人,指出药物影响的身体系统。

另一方面,Labudde知道在学习时不一定从使用视觉效果使用视觉效果,更倾向于将她的笔记手写为记忆信息。Hummel还使用单词来巩固概念 - 在他搬到一个新的话题之前,他确保他理解这些材料,以便他可以用他自己的话语向别人教导它,这在辅导时派上用场。

Harhay使用她所能使用的每一种学习方法来获取信息——坚持阅读、写作、听力、练习和测验。有时,她会一边记笔记,一边自言自语,或者大声播放音乐,以掩盖任何分心的事情。

你自己独特的性格特点也可以帮助你在护理学校学习。舒伦伯格喜欢保持活跃,并坚信“一个物体在运动,它就在运动。”她利用自己“成就者”的个性来保持前进和动力。丹恩将新材料视为一种挑战,保持乐观态度。“重要的是要对自己的学习能力保持积极的态度,并记住,你的努力会让你在未来成为一个更好的护士。”

花点时间弄清楚是什么在激励你,并把它变成你的优势——拥有一个“为什么”能让你走得更远。

9.不要犹豫寻求帮助

护士学校可能会让你不知所措,但记住你不是一个人在做这件事。那么在护理学校你能向谁求助呢?你有很多选择——当涉及到学业上的帮助时,老师、工作人员和同学都会站在你的一边。昆杰说,她知道寻求帮助可能会让人感到害怕,但她鼓励学生把他们对寻求帮助的顾虑放在一边。寻求帮助意味着你掌控了自己的学习,让自己坐在驾驶座上。

“我们都在这里帮助,因为我们希望你成功,”凯恩杰斯说。

您也可以联系到您的同龄人。尝试进行连接并找到指定用于互相测量并通过艰难的概念谈话的小组。您甚至可以使用小组聊天或其他社交媒体供电工具来研究。

你准备好在护理学校取得成功了吗?

毫无疑问:护理学校很难。但是,通过这些研究提示和教师的支持,同学和自己的社区,您在养老院取得了很大的佼佼者。

为了在护理学校茁壮成长,您将想要打击经常伴随它的压力的提示和策略。在我们的文章中获得一些第一手建议,在压力下生存并通过护理学校的7个专家建议

编者注:本文最初发布于2016年。它已更新以包括与2019相关的信息。

*研究周期准则适用于路易斯安那州立大学学术成功的许可。

克里斯汀•Slyter

Kirsten是ColleGis教育的内容作家,她喜欢代表拉斯穆森大学的研究和写作。她了解教育可以使教育能够在教育之旅的每个阶段激励读者的差异。

作家

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