设计学生克服上瘾,成为拉斯穆森大学的首席导师和年度同行教育者

布列塔尼·罗林森一直擅长很多事情,而不仅仅是一件事。虽然她广泛的能力让她在教育和工作上有很多选择,但这也让她很难决定自己的职业道路。
在成长过程中,罗林森是一名全优生——科学和数学总是领先一年级。她妈妈鼓励她“用自己的聪明才智做点事”。她自认为读书聪明,但当她18岁进入一所大型州立大学的第一年时,没有了她习惯的那种结构和支持,她很挣扎。“在那种大学里,你只是一个数字,”罗林森说。
斗争与成瘾
罗林森决定她不能继续在州立大学工作了。离开后,她感到很迷茫,很快就做出了一系列她称之为“草率的决定”。在与美国海军陆战队的一名成员建立了关系之后,罗林森对参军产生了兴趣。她需要一份工作,所以她加入了海岸警卫队当厨师。
作为军队医疗评估的一部分,她拔掉了智齿,结果牙槽变干,导致严重感染,她不得不去急诊室。结果,医生给她开了30剂羟考酮,持续三天。
当基地的另一名成员注意到她在饭后服用药物时,他要求从她那里买药。虽然她拒绝出售,但他教她如何通过药物获得快感。最终,她的吸毒升级为注射海洛因,尽管她被告知那是吗啡。当有人注意到她的痕迹时,她被报告给了她的指挥官,整个基地都进行了毒品测试。
罗林森接受了医疗检查,并被送往康复计划,在那里她甚至根据自己的要求多呆了一周。但是,在被释放的24小时内,她旧病复发,并开始接触更厉害的毒品,比如可卡因。
后来,她搬去和继母和爸爸住在一起,在没有毒品的情况下开始喝酒,她戒酒了。她的父亲也在与酒精成瘾作斗争,当他邀请她和他一起参加戒酒互助会时,她觉得自己无法拒绝。他们一起戒了酒,建立了更牢固的关系。现在,她已经戒酒十年了。“吸毒者之所以吸毒,是因为他们在自我治疗。我必须弄清楚我试图治愈的是什么,”罗林森说。
拐点
为了寻找下一个目标,罗林森决定专注于工作,并积累了令人印象深刻的各种工作经验。她在眼科工作了10年,当她和丈夫搬到明尼苏达州后,她转行到一家脊椎按摩办公室担任办公室经理。“这就是我的兴趣转向的地方,一切都改变了。”
脊椎按摩办公室几乎总是很忙,所有医生没有做的事她都要处理,甚至是短期照顾孩子。她有时会发现自己在接电话时,屁股上坐着一个客户两岁大的孩子。
她还为办公室制作了营销材料。罗林森自学了如何使用Adobe一个插画家一个还学了高中摄影课上的一些技巧。“这就是我对平面设计的热爱发挥作用的地方。”她甚至在天花板上画了一块瓷砖,让客户在做脊椎按摩时可以看到。不幸的是,当罗林森拥抱她对设计的热情时,她最终花了太多的时间在设计项目上,以至于她忽视了办公室经理的其他职责,最终失去了这个职位。
离开脊椎按摩办公室后,罗林森花了一些时间来反思她的生活。她马上就要30岁了。“我需要坐下来,弄清楚我想做什么。而不是别人想让我做什么或别人认为我应该做什么,”她说。
她思考并记录了一些问题,比如“对我来说理想的一天是什么样的?”以及“我几乎每天都想做什么工作?”罗林森知道她想用双手做点什么。她意识到自己是多么喜欢承担项目,并把它们坚持到底。她可以清楚地看到自己未来的设计生涯。
爱设计
罗林森是从与她共事的一名获得拉斯穆森大学本科学位的脊椎指压医生那里听说拉斯穆森大学的。罗林森已经通过其他在线课程积累了80多个大学学分。她不仅已经适应了在线学习,还发现这些转学分可以让她进一步进入拉斯穆森设计学院。1
在她的成长过程中,罗林森是那种想在暑假完成家庭作业,又迫不及待地想在周一回到学校的孩子,所以拉斯穆森灵活的学习方式对她很有效。“我真的很喜欢拉斯穆森学院的快速课程和全年课程。我可没有一整个夏天坐在那里无所事事。”
她也喜欢设计的连续性。总有一些东西需要调整或改进,总有一些新的东西需要学习。“我可能会迷失其中。”她在学校从来没有被鼓励尝试艺术或设计,所以她很兴奋地发现自己在绘画和设计方面的天赋。
成为同行导师
除了设计课程,罗林森还通过同伴辅导进一步参与了拉斯穆森大学的学习。当她开始在拉斯穆森工作时,她是一名在线的ESL教师,为中国学生授课。然而,当中国政府开始改变对ESL教师的要求时,她不得不寻找其他工作。
罗林森不断收到有关拉斯穆森大学同龄人辅导的邮件。她觉得在线辅导大学生和她以前做的工作没什么不同,所以她申请了。罗林森得到了这份工作,并开始辅导任何她获得“B”或更高的课程——从代数到社会学,再到色彩理论。
很快罗林森的工作就不仅仅是辅导了。她还担任了首席导师的角色,这包括与新的导师见面,提供培训和支持。她还制作了关于时间管理技巧、处理拖延症和保持条理技巧等主题的培训报告。到目前为止,她已经为该大学创建并主持了五场网络研讨会。
作为同行导师,她也了解了许多资源对拉斯穆森大学的学生开放。她承认:“在成为家庭教师之前,我不知道我有多少资源可以利用。”她特别喜欢推荐芒果的语言给有兴趣提高外语技能的学生。
当家教对别人和她自己都有很大的影响。她说:“我当时并不知道,但做家教是我留在学校、保持动力的催化剂。”通过这种努力和激励,罗林森甚至被评为2021年的“年度同行教育者”。
一个光明的未来
罗林森预计将于2021年9月毕业,虽然她很享受现在的工作,但她对未来有远大的目标并不令人惊讶。罗林森的目标是成为一名表面图案设计师和设计面料。她还热衷于缝纫,并将时尚与实用结合起来。在高中时,她被评为“最有可能拥有自己的服装品牌”。从长远来看,她的理想事业是创建一个可持续的时装系列,专注于羊毛和亚麻等天然材料。
因为罗林森为自己所做的所有努力——以及她为他人所做的一切——很明显,无论罗林森最终走向何方,她都会对周围的人产生积极的影响。
1学生必须在拉斯穆森大学完成33%的课程要求,不超过67%可以通过转学学分、课程豁免、考试学分或其他方式完成。此政策的例外情况可在课程目录中的学分转移政策中找到。
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