生活在美国的美妙之处在于这里的人们和文化令人难以置信地融合在一起，他们都有自己的价值观、传统和准则。不幸的是，很多人都清楚，美国作为一个和谐的大熔炉的愿景并不总是正确的。在不同群体的人学会共存并最终共同繁荣的过程中，已经并将继续有很多磕磕绊绊。虽然这些差异确实可以成为摩擦的来源，但许多紧张关系是基于对陌生事物的恐惧。这就是教师可以介入．

抵制对与众不同的人的仇恨和恐惧的最好方法之一就是教育。教师有一个独特的机会去打破课堂上的障碍，促进对我们的不同——也许更重要的是——我们的相似之处的尊重理解。也就是说，促进文化理解和不同的观点可能是棘手的，即使是善意的方法也可能失败，如果你没有准备好这门学科。

这正是拉斯穆森大学(Rasmussen University)的教育可以帮助解决的问题。我们请教育学院院长玛丽·穆斯(Mary Muhs)来帮助强调拉斯穆森大学早期儿童教育学生为教学多样化的课堂和发挥作用做好准备的方式。

我们的ECE课程培养学生成为包容的教育者的5种方法

在拉斯穆森大学，我们相信教育的力量可以帮助改变我们世界的未来。了解更多关于我们如何让教育者开始在幼儿课堂上灌输积极行为的知识。

1.学生被教导要向内看

在多样化的课堂教学中，最重要的一个方面是教师自我评价的能力，并意识到他们可能存在的偏见。

“对我们来说，检查和评估自己的信念是很重要的，”Muhs说。“学生们被教导要问自己，‘我需要知道什么，才能确保我与家人的互动是支持的、不带偏见的、包容的?’”

2.拉斯穆森大学的学生反映了他们将服务的社区

拉斯穆森大学的学生根本就没有"饼干切割师"这回事。学生群体的文化背景和经历的混合，对于讨论和理解不同的文化问题和教育方法是绝对有利的。

穆赫斯解释说:“我们有一些高中刚毕业的学生，他们有祖父母和各种各样的文化背景。”“这提供了丰富的积极和消极的经历，可以彼此分享。”

穆厄斯说，教师鼓励学生在课堂讨论中把他们的背景和观点放在首位。“我们不想要自动化的老师，”她说。“我们想要的学生对他们所教的东西有切身体会。”

3.拉斯穆森大学提供了一门课程，专注于处理不同的家庭结构

清点一下你认识的家庭。当然，你会发现一些相似之处。但不同家庭之间可能存在显著的文化和结构差异。这就是为什么教育工作者不能以一种“放之四海而皆准”的心态与家庭打交道。

拉斯穆森大学的儿童早期教育学生完成了一门课程，致力于学习家庭结构的历史变化以及现代家庭面临的主要社会问题。

穆厄斯说:“我们的想法是，确保我们的学生向他们的工作家庭提问，了解他们的背景和传统，以及是否有办法将他们自然地融入到学习环境中。”

4.学生可以选择专门教育有特殊需求的孩子

具有各种智力、情感和身体能力的学生都应该得到丰富的教育，但并不是每一位教师都具备满足这些学生的需要的能力。追求理想的学生幼儿教育副学士学位在拉斯穆森大学，学生们可以选择专门的课程，这些课程旨在为他们提供所需的工具和技能，为有特殊需求的学生提供优质教育。这些课程包括:介绍英语学习者，倡导有特殊需要的儿童和为有特殊需要的儿童开设课程。

5.欧洲经委会学士学位包括只关注多样性和社会公正的课程

的幼儿教育:多样性和社会公正课程将深入探讨美国的多样性和社会正义问题，并解释这些话题如何与不平等和照顾幼儿有关。

穆厄斯说:“这是一门挑战学生质疑自己信仰的课程，促使他们认识到自己可能存在的偏见。”

穆厄斯表示，课程会讨论相关的、有时难以驾驭的时事，尽管具有挑战性，但学生离开课程后会有更广阔的前景。“为了更好地成为教育者，这门课程会推动学生去解决那些可能让人不舒服的话题。”

准备好改变世界了吗?

我们挥一挥魔杖，就能让每个美国人互相爱和尊重，这是不可能的。弥合文化分歧需要在全纳教育的基础上进行艰苦的工作。

如果你已经准备好卷起袖子，准备好更好地承担这项艰巨的任务，拉斯穆森大学的早期儿童教育项目一切准备就绪，恭候您的光临。