我会成为一名优秀的护士教育者吗?成功需要的7个品质

护理和教学是齐头并进的。床边护士通常会向病人传授治疗方法，并帮助护理部门的新成员跟上进度。教育他人可以是工作中非常愉快的一部分，所以很自然地想知道如何改变齿轮和成为一名护士教育工作者。

谈论一个护士教育工作者短缺也可能是把这个潜力护理职业道路转换成更清晰的焦点。即使是最好的床边护士也需要改变节奏——但你会成为一名好的护士教育工作者吗?

成为一名教育者不仅意味着成为一名知识渊博的护士，而且还能够有效地将这种专业知识传递给下一代护士。那么，一个好的护士教育工作者应该具备哪些素质呢?

为了帮助人们了解一名优秀的护士教育工作者的素质，我们采访了乔治亚·史密斯-韦斯特博士，她是美国国立卫生研究院助理副院长拉斯穆森大学护理学院，给你内幕消息。

要成为一名优秀的护士教育工作者，你需要

1.耐心

无论是在病人护理环境还是作为护士教育工作者，耐心都是成功的重要因素。虽然你作为一名护士教育者的时间可能会很短，而且你不会和那些可能对学习不感兴趣的病人打交道，但帮助学生理解课程材料需要一些毅力。

不是所有的学生都以同样的速度学习，或者以同样的方式学习，所以当一些学生可以立即掌握一个概念时，其他的可能需要进一步的解释。护士教育工作者的工作就是弄清楚如何以学生能理解的方式提出话题。

此外，护理教育者可能需要与一些学生进行一对一的工作，或者在学生应对棘手的概念时回答电子邮件问题。

这一切的好消息是什么?你在同一时刻站在他们的立场上，可能会有不知所措的感觉。你可以利用这一点来建立学生的信任和接受(见第2点)。

2.同理心

回想一下你当护理学生的日子。你还记得繁重的阅读负担、令人困惑的专业术语和承担任务所带来的紧张吗临床?

如果你是一名护士教育工作者，你的学生要面对所有这些相同的压力源。了解你的学生在管理什么，并在他们人生的这一阶段为他们提供支持，可以使他们的生活变得更好巨大的他们生活的不同。

它不仅会对你的学生产生个人影响，而且同理心也会提高你教学的清晰度和有效性。通过了解你的学生，你可以洞察他们是如何学习的，并可以调整你的课程，以最大限度地理解。

3.热爱学习

即使你学护理学的日子已经结束了，那热爱学习你可能已经发现这对教学仍然很重要。

作为一名注册护士，你可能需要不断学习和适应一些事情。如果你很享受这些时刻，它们扩展了你的知识，并使你成为一个更强大的护士，那么成为一名护士教育工作者对你来说可能很合适。

这种对学习的热爱可以转移到课堂环境中，在那里你可以帮助学生增长知识。一个复杂的概念吸引了学生，回答了一个好奇、专注的学习者提出的问题，这是一件非常令人愉快的事情。

事实上，史密斯-韦斯特博士说，护士应该考虑成为一名护士教育家，作为他们的下一个职业生涯，“如果他们喜欢看到教会别人一个新概念时的‘灵光一现’时刻。”

4.成为一个好的沟通者

当你从护士转变为护士教育工作者时，你的沟通技能将从与患者和其他医疗保健专业人员工作转变为与接受培训的医疗保健专业人员工作。

沟通是一种巨大的这是护士教育工作者职责的一部分。他们需要有效地向学生解释大量的疾病、医疗术语和护理实践。

Smith-Vest博士说，护士教育工作者需要“将复杂难懂的材料分解成可关联的连接点的能力，使学习者能够将新信息与已知概念联系起来。”

没有人喜欢喋喋不休的演讲或枯燥的定义清单。这是一个机会，你可以利用你作为注册护士的经验来提供例子，让学生了解他们未来的职业是什么样子的。

5.创造性思维

除了活跃讲座和解释主题，让学生理解，最好的护士教育者教学生适应和准备所有的挑战，成为一名护士。

因为你是一名注册护士，你知道你要在工作中不断学习，所以对学生来说，有一个框架来不断学习和处理意外情况是很重要的。作为一名护士，你见过很多意外情况。这就是为什么简单的记忆——虽然对基本的定义有帮助——并不是最重要的课堂策略。

Smith-Vest博士说:“对于护士教育者来说，教授有意义的学习，如概念和批判性思维，而不是教授记忆事实，这很重要。”

简单地浏览教科书上的术语当然更容易，但如果你有一个创造性的头脑，你可以想出一些方法来教授史密斯-韦斯特博士提到的实用主题。

6.专业

Smith-Vest博士说:“对护士教育者来说，在各个方面树立专业精神是至关重要的。”“学生在‘软技能’方面的困难往往比成为一名成功护士所需的技术技能更大。”

正如你在自己的护理经历中所经历的，技能就像沟通一样，灵活性和对细节的关注对护士的工作效率至关重要。专业性是一个包罗万象的术语，包含了所有这些软技能。

护士教育者可以以身作则，在他们的角色中体现专业精神。正如史密斯所说，“护理教师需要专业的讲话和着装，为学生创造一个专业的学习环境。”

7.学生之心

也许作为一名护士教育工作者最重要的部分是希望看到你的学生进步。反过来，看到学生的成长是这份工作令人难以置信的充实方面。

史密斯-韦斯特博士说，一个注册护士成为伟大的护士教育家的可靠迹象是“如果他们喜欢赋予他人权力，并真正改变学生的生活。”

无论是看到学生理解棘手的话题，成功通过他们的第一次临床经验或获得他们的第一份护理工作在美国，如果你有一颗关爱学生的心，护士教育者是一份非常有价值的工作。

准备好成为一名护士教育者了吗?

现在你知道一个好的护士教育工作者的素质了，你也知道有效的护士教育工作者有多重要了。如果这些品质听起来很像你，那么成为一名护士教育者可能是你职业生涯的下一个大动作。

帮助自己适应这种职业转变的一种方法是攻读护理教育硕士学位。要了解更多关于拉斯穆森大学可以帮助您在您的护理职业生涯的下一个阶段定位，请访问护理学硕士学位项目页面。