让你的孩子参与春季大扫除的有趣方法(以及为什么这对他们有好处)
阳光明媚，鸟儿啁啾，你的精力正在恢复——这只意味着一件事:春天来了。
在漫长的冬天之后，这个季节的转变给生活带来了欢迎的冲击，从鸟类到幼儿，每个人都能感受到它的影响。当你把窗户打开时，你可能会感到一年一度的春季大扫除的冲动。但如果你周围有小孩，在拿起拖把和抹布之前先停下来。
“早在蒙台梭利博士的方法中，清洁活动就被推荐给儿童，作为他们实际生活训练的一部分。组织策略．“爱护环境，保持事物井然有序，既能取悦孩子，又能满足成人的需要。”
有些人可能认为，蹒跚学步的孩子太小了，在做家务时只会让人讨厌。但是，把簸箕交到那些可爱的小手手里，它们为你增加的额外清洁时间是值得的。
MS CCC-SLP的老板Jann Fujimoto说:“学龄前儿童完全有能力进行适合他们年龄的家庭清洁活动SpeechWorks有限责任公司．“这开始让人印象深刻，每个人都能以自己的方式照顾教室和家庭。”
从小养成清洁的习惯可以教会孩子们把做家务当作生活中正常的(甚至是有益的)一部分。但是，就像父母和老师对幼儿做的大多数事情一样，养成清洁习惯并不总是那么容易。
为了激励你，我们询问了心理学和儿童早期教育专家，为什么现在是教学龄前儿童清洁的最佳时机，以及他们对如何开始清洁的建议。
让孩子早点打扫卫生的5个理由
“孩子们不介意小的清洁任务，”解释说Jennifer Guttman博士临床心理学家。古特曼解释说，任何带有有趣元素的任务(比如一首歌或愚蠢的游戏)，对孩子来说都是有趣的。“所有年龄段的孩子都会对积极的反馈循环做出反应，不管任务看起来有多小或多无意义。”
以下是一些其他的福利:
1.清洁能培养自信
古特曼说:“清洁活动让父母有机会表扬孩子真正帮助完成工作，而不是空洞的表扬。”作为家长或老师，你有机会表扬孩子们以一种挑战他们能力的方式帮助他们，而不是表扬他们只是站着不动，而你却在给他们拉拉链。
据Guttman说，这在培养孩子的自尊和对自己能力的信心方面产生了强烈的心理益处。
2.做家务能培养精细运动技能
根据注册临床心理学家的说法，这在一定程度上取决于所涉及的家务，黄淑珍博士但清洁可以帮助孩子锻炼他们的精细运动和记忆技能。“例如，学习收拾盘子的孩子可以学习这些物品的形状、大小和常规位置。随着他们力量的增强，他们可以开始(用双手)收拾更大的盘子。”
3.学习清洁可以帮助孩子适应社会
作为成年人，我们知道我们的行为会影响我们周围的人——我们知道把洒在地板上的咖啡留在工作场所会给周围的人带来不便，直到有人来清理我们的烂摊子。但对于孩子来说，这种意识可能远远超出了雷达的范围。让他们注意自己(或别人)身后的清洁工作，这有助于开阔他们的视野。
古特曼说:“清理时间可以教会孩子们家庭责任和自我激励。”“孩子们在很小的时候就学习如何与他人建立互惠关系。”她补充说，家庭对打扫卫生的期望已被证明对孩子未来与家人和朋友的关系有积极的心理影响。
4.早期的清洁习惯与更好的学业和事业成功有关
古特曼引用2002年明尼苏达大学马蒂·罗斯曼(Marty Rossman)的一项研究来说明，早期的家务与晚年的成功正相关。“(研究)发现，与那些不做家务的孩子相比，从学步时就开始做家务的年轻人与家人和朋友的关系更好，在学业上取得了更好的成绩，更早地经历了事业上的成功，并且报告了更高的自给自足感。”
5.从小打扫卫生就能教会孩子，这是生活的一部分
王建议教小孩子打扫卫生，因为“这开始教会孩子们帮助别人和承担一些责任感的重要性。”如果在孩子很小的时候就开始做家务，孩子们更有可能把它们视为正常和必要的。她说:“孩子们将开始把家务琐事视为日常生活的一部分，而不是乏味或具有惩罚性的任务。”
现在你知道了教小孩子做家务的重要性，你可能在想，“我怎么把它付诸行动呢?”继续阅读下面的一些想法，以激励孩子们理解帮助他人的重要性。
现在开始做家务的7种方法
1.唱一首清洁歌曲
从幼儿园手册中找一页，用一首歌来开始清洁过程。古特曼解释说:“歌曲和仪式有助于实施清洁活动，既能使清洁成为一项更有趣的活动，又能‘提示’大脑，是时候改变方向，从玩耍时间过渡到清洁时间了。”
如果你的孩子特别古怪，一首歌可以帮助他们集中注意力，让他们接地气。藤本说:“有时候，很难集中注意力的孩子在同时做两件事时表现得更好，比如一边唱‘清洁’歌，一边完成一步清理任务。”藤本补充说，孩子们可能需要语言、视觉或触觉线索，在一开始就把这首歌与他们的活动联系起来。
这种模式下的任何例行程序都会放大它的影响。藤本建议说:“例如，可以在晚饭前喂宠物，或者在睡觉前拿玩具。”
2.确保这些家务适合你的年龄
给孩子分配一项在身体上或精神上都太困难的任务，会很快导致孩子灰心丧气。对于幼儿，我们的专家建议以下任务:
- 把塑料制品收起来
- 把叠好的衣服放在抽屉里
- 组织的鞋子
- 把玩具放回垃圾箱
- 把书放在书架上
- 收集树叶
- 浇花
- 喂宠物
- 擦桌子
3.从一步命令开始
不要只是把你的孩子带到一个房间，让他们打扫。Guttman建议从小任务开始，随着孩子越来越习惯这项工作，一步一个脚印地完成任务。“确保涉及幼儿的清洁时间不超过5分钟——对成年人来说是很短的时间，但对孩子来说是永恒的时间。”
Guttman补充道，在每一步完成后，一定要给予积极的强化，以传递一种成就感和工作出色完成的感觉。
4.专注于成功
说到积极的强化，通过关注你的孩子正在学习和做得好的事情，让家务变得有趣。古特曼说:“一定要注意孩子在打扫房间时的积极行为，而不仅仅是他们分心或失去动力的时候。”
5.提前准备任务
虽然你把掸子放在他们手里，在客厅里把掸子松开会更容易，但当孩子很小的时候，他们可能需要一些额外的指导。萨勒斯解释说:“例如，当一个三岁的孩子学习扫地时，可能会使用大到可以用手指捡起的彩色纸片，因为它们比污垢和灰尘更容易看到。”“这种准备可以帮助孩子学习任务。”
虽然制造额外的混乱似乎会适得其反，但随着孩子了解完成家务的真正含义，这些调整将在以后得到回报。
6.不要屈服，自己去做
萨尔斯说:“冷静地坚持这是生活的一部分，应该始终如一。”即使在孩子的日常任务中可能会有一些互让，但最好是坚持完成并帮助孩子(例如，“让我们把玩具收起来，然后我们可以出去”)，而不是责骂你的孩子并自己做家务。
此外，藤本警告说，不要在孩子完成家务之后再去“修理”。“孩子可能不会像你一样铺床，但不要回去重新做家务。这样做会降低孩子的成就感。”
7.确保你也玩得开心
你可能不需要别人告诉你小孩子有多善于观察。如果他们看到你抱怨打扫或害怕做家务，他们就会明白你的意思。Wong说:“虽然做家务不是很多人的乐趣，但表现出参与任务的热情可能会激励你的孩子加入进来。”
古特曼说，和你一起做这个任务还能为孩子创造一种亲密的体验。这是另一种积极的强化，他们会与家务联系起来。
小小的人生教训
正如你所看到的，春季大扫除热对你的孩子来说是一个很好的发展机会。打扫卫生对孩子生活的方方面面都有帮助，这真的值得融入他们的日常生活。
在幼儿时期，发育与手脚的关系和与大脑的关系一样大。了解孩子在每个阶段的成长过程的父母和老师会更好地提供支持。
为了更好地了解孩子是如何成长的，以及如何帮助他们，请查看我们的文章，专家解释如何在儿童发展的各个阶段支持孩子．
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