作为一个早期的儿童教育者，你知道幼儿教育的重要性．他们现在学到的一切都会影响他们以后的生活。为分享、团队合作和情绪控制等技能打下基础，可以在多年后给社会带来好处——在接受和理解方面也是如此。

除了幼儿的多元文化书之外，有很多方法可以帮助孩子认识并庆祝家庭的不同。无论您是想引入您的课程还是积极展示在那里的许多差异，这些提示都可以提供帮助。

我们与该领域的专家讨论了如何与学龄前儿童庆祝各种家庭。这些对幼儿的多元文化课程将帮助您从事关于差异，不容忍，移情和更多的年龄适当的对话。

欧洲教育学院的教室是正确的地方吗?

你可能想知道学龄前儿童是否太小而不能谈论种族、性别、残疾或家庭结构．虽然显然潜入了全身压迫和多元文化主义等高情的学术主题，但对于幼儿来说将有点令人口惊，但有很多其他方法可以以适当的方式从事这些科目的孩子。

幼儿是敏锐的，快速注意到与直系亲属不同的物理特征。这通常可以开始决定他们选择玩伴的方式，甚至导致可以看出像天真偏见的那样这个人看起来与我不同，所以也许他们不喜欢我？

在孩子成长过程中如何看待多样性方面，包容性的欧洲经委会教育至关重要。这不仅是一个形成期，而且你的教室可能是他们在这个年龄接触到的最多样化的地方。有机会介绍来自不同背景的孩子，欧洲经委会的老师可以帮助建立联系和接受从早期阶段。

如何在ece课堂上庆祝各种家庭

1.不要忽视多样性或不容忍

通常，担心以错误的方式解决多样性，并根本不断解决它。

但作为蕾妮·洛佩兹，幼儿学习专家和创始人《小魔法》，指出，刷掉它可能会产生负面，长期效果。

“这个年龄的孩子正在测试他们的极限，”她说。“如果你让幻灯片的瞬间，他们会认为没关系。”

为了庆祝多元化的家庭，在你的班级里为孩子们创造一个安全的地方是很重要的。有时这意味着要面对不宽容的行为。根据洛佩兹的说法，仅仅控制情绪的爆发是不够的。当孩子们因为他们的不同而表现出来时，你需要承认——即使是像头发颜色这样简单的事情。通过设定明确的期望，你可以表明多样性是值得庆祝的，而不是用来对抗彼此的。

把它付诸实践：

Lopez建议在儿童对其差异对否则作出负面反应时准备回应。例如，如果一个学生讲另一个学生因外在因素而讲述另一名学生，他们就会像一些外在因素一样在一起，用它作为一个教学时刻。试试说，“只是因为你看起来不同并不意味着你不能一起玩。”或者通过询问开始谈话，“你认为他们戏剧不同，因为它们看起来不同？”这可以帮助孩子们都承认他们的差异，同时没有将它们视为障碍。

2.注意相似之处

虽然庆祝家庭之间的差异很重要，但强调家庭之间的共同点也很有帮助。一个孩子可能有两个亲生父母，而另一个孩子可能是被收养的，有一个单亲父母，或者同性父母。不管怎样，爱和支持构成了家庭。

正如洛佩兹所说，“所有的孩子都想被看到、被听到。”

通过指出这样的相似之处，您可以帮助孩子们认识到他们如何与他人相关的无论他们的情况如何。

把它付诸实践：

为了帮助你在课堂上发现相似之处，洛佩兹建议玩一个简单的“展示和讲述”游戏。送孩子们一个“宝盒”回家，里面装满代表他们家庭的东西。让他们把它带回来给全班同学看。这让孩子们可以选择反映他们文化的物品，同时也帮助他们与同学建立联系。每个孩子的物品看起来都不一样，但他们可以识别出许多物品都有相同的用途，比如玩具、衣服、音乐和游戏。

3.使用不同的教材

庆祝不同家庭的最好方法之一就是在课堂上使用代表不同家庭的材料。这不仅是一种积极主动的吸引学生的方式，而且可以帮助他们感觉到被看到和被倾听。珍贵的哈代,教育家和教育心理学博士生，敦促欧洲经委会教师不低估表现形式的力量。

“由于缺乏接触其他文化的机会，学校经常间接地教授不宽容。即使是教室墙上的图片这样细微的东西也会改变学生的归属感。”

通过让你的学生接触不同视角和文化的图片、书籍、歌曲和其他材料，你可以继续为他们打造一个安全的地方，让他们感到被接受，并接受他人。

把它付诸实践：

虽然您有很多方法可以在课堂上接触其他文化，但一个明显的起点与书籍儿童读到他们。Debbie Lopez，教育家和内容营销总监Zivadream，提供了一个有用的书籍列表，用于储蓄课堂架子。

• 与众不同也没关系致托德巴吕。通过采用明亮和快乐的颜色的插图，这个故事庆祝个性，并鼓励孩子们为他们的差异感到自豪。
• 欢迎您的光临由Alexandra Penfold由Suzanne Kaufman说明。一个简单的押韵图书与插图，这个故事强调包容性，并且是学校第一天的完美。
• 谈话的蜡笔盒由Shane Derolf，由Michael Letzig说明。这个故事是关于一个蜡笔盒的不同颜色起初不相处。当他们意识到每种颜色增加价值时，他们会学会欣赏和拥抱他们的差异。
• 教你的龙关于多样性史蒂夫·赫尔曼。这个可爱的故事讲的是一只宠物龙，它知道自己与众不同，而一个男孩教它多样性让我们与众不同。

• 家庭，家庭，家庭！由Suzanne Lange，由Max Lang说明。随着魅力和吸引人的插图，作者对家庭进行了很大的工作，专注于他们的差异和相似之处。

4.在你的课程中采取全面的多元化方法

在你的课程中，多样性很容易成为又一个复选框。你读了书，玩了游戏，说了所有正确的事情，但庆祝多样性远不止这些。如果你想帮助发展全面发展的学生，你需要关注的核心特征，使存在与差异成为可能。

无论你是在数硬币、画画还是玩假装游戏，你都可以通过帮助孩子培养同情心等技能，为他们的长期成功打下基础。这样的基本特征可以帮助孩子理解不同的观点，是宽容和公平对待的基础。

把它付诸实践：

这项活动来自包含实验室帮助培养儿童的同情。让每个孩子选择情绪，而其他孩子在其他人猜测可能是什么时候。随意加入并让它变得有趣！折叠你的手臂和噘嘴。然后，让孩子们猜测你的感受。讨论可能让您感受到这种方式的不同情景，例如被遗忘，欺负或嘲笑。这项练习是一种很好的方式，证明我们所有的体验都是相同的情绪，无论我们看起来像什么或我们来自哪里。

通过ECE赋予各种家庭

多样性可能是一个难以解决的问题。甚至一些成年人也还在琢磨。但是，当你自学如何庆祝多样性时，你也让你的学生和他们的家庭感到被关注和被倾听。

了解早期儿童教育学位如何帮助你成为课堂内外的有效倡导者。看看我们的文章，”5种Rasmussen College Ece学生的媒体学生们均以教育为多样化的世界。“