Manesha Striff博士于2020年加入了Rasmussen大学，作为多样性，股权和包容，致力于帮助学校促进各种学生，员工，教师和利益攸关方进出教室的多样性意识，尊重，公平和包容。

Manesha Striff博士总是知道她想在高等教育中工作，支持不足的学生。

“我认为这是我在我身边的东西......是一个活动家，是一个倡导者。[它是]其中一个[在哪里]你要么出生，要么你发展它 - 我觉得我出生了，“她说。

当时刚才是大学的一位初级学生，她已经写过少数民族学生的桥梁计划补助金。她知道，即使在他们踏上校园之前，也是在一个不公平的劣势处于不公平的劣势。

“我认为我们必须记住，我们的大多数高等教育机构和高等教育一般，从来都不是为了成为色彩的人。和那些想法，我们是否注意到它或是否显而易见，他们仍然嵌入我们的系统中，“刚果博士说。“我知道我想推回这些系统......这就是我在高等教育中获得硕士学位和我的博士学位以来我一直在做什么，以及谈到多样性，成为多样性从业者。”

作为高等教育的多样性从业者的一部分正在扩大人们对黑人历史月的思想。这一重要的，月长的纪念不仅是庆祝多样性的机会，而且有机会更好地了解黑人体验。

“黑人历史月份，对我来说，是一个致力于庆祝生命，遗产，斗争，这意味着黑色的本质。我们全年庆祝我们，但其他人都没有，“德国博士解释道。“黑人历史月已成为每个人庆祝它意味着黑色以及我们在每个方面所做的贡献和牺牲的邀请。”

许多人可能不会意识到黑人历史月每年都有一个国家主题，即使是在1928年的第一年。今年的主题是黑人家庭：代表，身份和多样性。

“黑人家庭有这么多不同的方面，我们可以探索，教导和邀请其他人进入另一个人是黑色的，”她说。

刚果博士认为，对于许多人来说，这一主题将成为历史悠久的黑人体验的人。

“这很难说，人们没有意识到黑人在黑人家庭中的角色，这是自奴隶制以来一直在进行的一场斗争。第一个离开家庭的人是父亲，男性形象;第一个被出卖的人是男人，因为当男人离开的时候——就失去了生命，”她说。“这让我想起我看过的一张照片，一个小女孩举着一个牌子，上面写着，‘你们杀了我们的黑人，然后你们嘲笑我们，因为我们没有父亲。’”

对黑人女性和家庭产生了重大影响。

“历史上的黑人女性，直到这一天是所有种族，种族和家庭人民最被低估的。然而，有这种复原力，黑人女性已经从一代人发作来说，就是在缺席或在家庭中的一个黑人的存在，也只是生命一般，“她解释道。“黑人女性必须在他们能够护理自己的婴儿之前护理白人婴儿。这个历史继续重复。在某种程度上，形状或形式，黑人女性一直有一个团体锁定在[他们的伊罗拉]的东西，教育和启发，培养，支持，承担负担，要坚强，要坚强，要坚强不是是愤怒的黑人女人面对逆境，到了是愤怒的黑人女子在同一个[情况]，而且名单上继续前进。“

刚果博士也强调了许多黑客家庭的职称如何与其他人不同。

“有三个或四代生活在一个房子里并不罕见，这不是因为艰辛。这是因为这就是我们想要生活的方式;我们希望每个人都在那里，“她说。

虽然国家遵守只有一个月，但这是一年内潜入黑人体验历史和影响的机会。

“我认为这就是黑人历史月的本质——邀请，只要知道它一直是开放的，”斯蒂德博士说。“好奇心是一种学习和了解的欲望;对我来说，这就相当于庆祝。这不仅仅是为了学习而学习;这是学习和参与理解它是什么。”

刚果博士是指她经常使用的DEI（多样性，股权和包含）培训练习。在这个群体运动中，每个人都脱掉了一个鞋子，把它交给了他们旁边的人。

“鞋子是什么样的？它适合你吗？它今天匹配你的装备吗？这个人是明智的，还是他们时髦？如果你现在在这把鞋子里走在这鞋子里，你会遇到什么？

“当你脚上有别人的鞋子时，当然它不会感觉一样，”她解释道。“但是，一时，你了解它的感受到鞋子的感受。这是黑人历史月之外的经验和跨文化竞争力 - 只是把那个鞋子放在一瞬间，并真正向别人转移自己的视角。“

许多善意的人都被恐吓或谈论多样性和包容性。对于那些人，刚果博士建议他们应该感到不舒服。

“我感到不舒服 - 我是一个dei [多样性，股权和包容]从业者。我们从未弄错了这大误解，但我一直弄错了，“她说。

“为了感到舒适并达到下一级别，您必须至少从事这些艰难的对话。有时候你会感到不舒服，但留在那里，坐在不舒服中。有时候，你必须只是坐在自己的东西中。“

在学习颜色人们的经验时，普通博士的另一个大部件是透明度。当你不了解的东西时是透明的，不要责怪自己提问。

“我坚信，无论你在哪里，你就应该在哪里;你唯一需要关注的是眼前的东西。”

对很多人来说，这可能比看起来要困难得多，但斯蒂德博士并不指望每个人都能树立远大的目标——她希望每个人都能根据自己的需要采取尽可能多的小步骤。

“对谈话中的思想来说，对谈话感到满意，然后参加谈话。[i]总是说我的目标永远不会推动任何人或让任何人超出他们的舒适度，因为当我们在我们的舒适区之外，我们关闭了，“她解释道。“我只想扩张你的舒适区，让你在那里有空间来犯错误，兴奋地学习提问并对自己感到舒服。“

你怎么能开始学习更多？刚果博士建议选择您感兴趣的特定区域。

“它不必沉重。很多人想跳进......难以应对的事情，更不用说自己的自我教导自己，“她说。“如果有一个你一直很好奇的区域，文化或现象......从你感兴趣的地方开始，那么就把你带到你甚至不知道你感兴趣的地方。”

刚果博士仍然有兴趣带来到目前为止，她的生活对拉斯马力大学的工作，作为多样性，公平和包容的主任。她很高兴能够通过她认为是“甜蜜点：发展阶段”，作为拉斯穆伦的指导。

“这是学习阶段;它正在形成并成长，”她解释道。“很多时候，当我们很快参与到黑人历史月、女性历史月等活动时，它们就变得客观而肤浅。我想确保我们正在进行艰难的对话，我们理解我们作为一个机构所处的位置，并庆祝多样性。我们已经准备好了，现在是时候前进了。”

她采取的首批行动之一是建立一个DEI(多元化、公平和包容)委员会。她和DEI委员会也在努力建立基线、评估和研究，包括与社区对话，以了解他们到底需要什么，以及大学需要走什么方向。斯蒂德博士解释说，这些都是跨文化能力的一部分，这是DEI理事会的基础之一。

虽然Rasmussen University已经多样化，股权和纳入优先事项，但仍有仍有工作要做。对于僵硬博士，这包括为他们所做的工作提供透明度，以及他们作为一个机构的目标。

“对于每一好事，有一些事情要努力。......我认为我们可以做得更好的工作，在我们所在的地方以及我们想要到达的地方更加透明，“她解释道。“每个人都可以和我们一起兴奋或沿着我们的斗争，但如果我们没有得到[我们的故事]，那么没有人对我们想要作为大学做什么的更聪明。”

刚果博士也看到了一个机会在多样性，公平和包容方面，在拉斯穆森大学学生的经验中揭示了更多的光芒。

“庆祝这里和他们带到桌子的多样性的学生。和...认识到拉斯穆森有一个社区，看起来与五年前的表现非常不同，“她说。“但如果你看起来，没有人会知道我们看起来与五年前的不同。我认为我们需要更好地讲述我们的故事。“

帮助Rasmussen大学向其学生和社区的故事仅仅是斯特利斯博士的一部分。她很兴奋，不仅可以参与他们所服务的教师，学生，校园和社区，而是为了帮助Rasmussen引领所有学生的方式和倡导者。

“我认为[在]我作为Dei Sectivitienter的旅程，你知道你应该在某个地方，你知道什么时候你离开的时候。......你的旅程[作为dei从业者]如果机构不确定他们是否已准备好充分参与，那就有点不同，“刚果博士说。“Rasmussen非常肯定，我们已准备好与多样性，公平和包容性互动。现在，我们可能不确定......旅程将多么艰难，但我们知道我们想进入它......这是战斗的一半。“

要了解更多关于今年的黑人历史月主题，您可以访问非洲裔美国人民生活和历史网站研究协会。