在获得家庭社会科学学士学位之后，Alicia Dorsey不太确定下一步该做什么。虽然她喜欢使用她的人际关系和组织技能来支持人们的想法，但她不确定成为治疗师的额外教育和培训是她的正确路径，她想探索其他选择。如此，Dorsey毕业并进入了工作世界。

毕业后不久，多西称之为“幸福的意外”，她参加了一个明尼苏达大学和雇主协会（MN ACE）网络事件努力为其当前雇主创建产品的产品进行连接。在那里，她成为职业服务领域的兴趣。她可以清楚地看到她对支持他人的热情是如何成为职业服务工作的资产。在与职业服务专业人士喝咖啡后，她在活动中遇到了，她决定开始求职。

职业服务不一定是一个容易找到一个职位的领域。多西在拉斯穆森学院找到了一份职业服务顾问的工作。虽然她不一定能达到所有的要求，比如硕士学位，但她还是去了。”她说：“不管怎样，我还是决定提交申请，抱着最好的希望，幸运地获得了面试机会。”。

Dorsey对面试很紧张。她刚刚买了一些新的工作服，并恐吓走进大型办公楼。她的采访进展顺利，但她没有在职业服务顾问职位上结束。相反，她现在的主管聘请了Dorsey填补了该部门的新创建的协调员角色。

自2013年以来，多西和她的主管一直在合作，充分利用多西的技能，为部门提供良好的支持。作为现在的高级职业服务协调员，她帮助拉斯穆森大学的学生和毕业生联系职业服务顾问。日常工作包括大量的报告、组织和数据保存工作，这些工作与她细致和热爱结构的性格密切相关。”这是我擅长的和我感兴趣的很好的结合。”

在从Rasmussen学院开始，Dorsey无法确切地确定她想要追求硕士学位。“我希望我的硕士学位是具体的，并帮助推进我的专业生涯。”在那一点，虽然她看了一些选择，但没有什么已经跳出来了。

但是当Rasmussen推出时人力资源管理计划硕士，Dorsey感兴趣。她喜欢它的多功能性。她不仅可以在人力资源部门使用它，它可能在其当前立场中证明是有用的。DORSEY参加了NEMITZ奖学金计划，为Rasmussen员工及其家属提供了机会，并在发布后不久就开始掌握人力资源管理计划。

多西很注意把她的全日制工作和课程分开并加以平衡，主要是在工作日的晚饭后做功课，在周末进行长时间的学习。”让工作和学校在精神上和后勤上分开是很有帮助的。如果没有基于能力的教育（CBE）平台。“

在拉斯穆森学院的CBE课程中，学生只需在11周的学期结束前完成所有课程的7个模块。这意味着学生可以按照自己的节奏工作。

多西会以一种对她有用的方式来制定她的学习时间表，并尽力做到这一点。”事实上，我可以按照自己的节奏完成工作，并且在没有严格的最后期限的情况下管理好自己的时间，这是非常有帮助的。”

当Dorsey和她的男朋友买和装修一所房子时，这种灵活性也派上用场。她很欣赏，当她不得不花几天或一个星期的休息时，只要她每两周记录她的出席时间就可以了。CBE课程的灵活性使Dorsey成为在处理大生命事件时花费时间，以其他方式需要在更传统的计划中休息。